Оказывается, что военная техника интересует не только мальчишек, но и девчонок. Поэтому в «патриотическом феврале» по программе воспитания предложение темы о военной технике проекта в старшей группе было поддержано всеми и детьми, и взрослыми. Педагогическая задача в проекте была направлена на расширение знаний о могуществе, справедливости, отваге и смелости Российской армии. А детям хотелось, конечно, поиграть.

      Поэтому самыми выбираемыми стали игры в «Морской бой» (игра детства мам и пап, и даже бабушек и дедушек, только в современном варианте), «Шифровальщики» (с помощью набора штампов «Типография» печатали шифрограммы по ключу соответствия «цифра – буква»), «Поле боя» (игра-бродилка с фишками и кубиком), «Игра в солдатиков» (создание макета боевых действий). В ход пошли не только различные конструкторы для создания моделей самолетов, танков, ракетных установок, подводных лодок, но и «вторсырье» - картонные втулки, пластиковые бутылочки, трубочки.

     А еще были печатные задания на карточках по теме, пазлы, графические диктанты. В ходе проекта не забыли поздравить пап с днем Защитника Отечества самодельными открытками. Во время физкультурных занятий преодолевали полосу препятствий, как настоящие солдаты.

         Обсуждали на детском совете с детьми совсем «недетские темы» о войнах на Земле. 

        Нам, взрослым, сегодня как никогда надо прислушаться к мудрым мыслям детей о мире во всем мире!